III. La vie sociale à l’A.P.L.L.

La discipline :

- utile.. mais sévère !

Etonnant !

Un résultat inespéré : 61% des élèves apprécient l'utilité de la discipline, même si elle est parfois stricte.Il ne se trouve plus que 15 % des élèves à estimer que la discipline est trop sévère (6%) ou trop strictement appliquée (9%).

Les relations avec les autres élèves :

- peu de problèmes !

	Les résultats parlent d’eux-mêmes.
	96 % des élèves sont satisfaits de leurs relations avec les autres. 86 % assurent qu'elles sont bonnes (50%) ou même excellentes (36%) !

Et le bonheur ? :

- pour 95 % des élèves !

	Voici un résultat assez inattendu : malgré le travail, la discipline, les horaires,… non seulement les étudiants s’estiment heureux à l’APLL, mais ils le sont même de plus en plus !
	L’école est un lieu d’étude et de travail, mais c’est aussi un lieu de vie et d’épanouissement apprécié.
	95 % recommanderaient d’ailleurs l’APLL à un(e) ami(e).
	Seuls 5 élèves se sentent malheureux. Ils ont tous connu l'échec et 2 ont doublé au moins une fois.

5% 95%

17 élèves pensent quitter l’APLL à la fin de l’année : 12 rhétoriciens (évidemment), 1 pour poursuivre ailleurs ses études, 1 pour aller travailler, 1 pour changer d’orientation d’études et 1 seul qui espère ainsi trouver mieux ailleurs.

(Un étudiant n'a pas donné de réponse).

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